El Jurado del 12º Premio Argó que otorga la Universitat Autònoma de Barcelona a trabajos de investigación de bachillerato, ha galardonado con una mención honorífica el trabajo de la alumna de nuestro centro Laia Navarro Maestro.

El martes 16 de junio Laia Navarro, alumna de 2º de Bachillerato de La Salle Congrés, fue galardonada con una mención honorífica por su trabajo de investigación, titulado “¿Hay vida en la arena de la playa?”, estudio comparativo de la meiofauna de la arena de dos playas de la costa catalana. La tutora del trabajo de investigación de Laia Navarro ha sido la profesora Mercè Bosch.

Natxo Corresa, actual Coordinador General de La Salle l’Alcora, ha sido nombrado nuevo director general de este colegio de Castelló. Natxo Corresa, ha trabajado durante algún tiempo como profesor en el colegio Sagrada Familia de Manises que, durante más de 20 años, perteneció a la red de centros de La Salle. Desde el año, pasado forma parte del claustro de profesores de La Salle l’Alcora. Ha desarrollado su labor docente en el área de Humanidades e imparte clases de Religión, Informática, Historia y Educación Cívica. Natxo, sustituye al Hno. Pepe Monllor, que ha desempeñado la labor de director general en l’Alcora durante los últimos años. El Hno. Pepe Monllor, ha dejado su huella en el centro y ha desarrollado una gran labor en el mismo, con las familias, antiguos alumnos y la sociedad alcorina en general y ha devuelto al colegio, y a la institución La Salle,  el papel relevante que siempre ha tenido en esta comunidad.

David Mayoral, alumno de 2º ESO en el colegio La Salle de Burgos, participará en la II edición del desafío educativo Hiperbaric Challenge, formando parte de uno de los 8 equipos procedentes de 7 centros de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional de Burgos capital y provincia, así como del resto de España, expondrán sus proyectos técnicos y prototipos de coche de inercia en las instalaciones de Hiperbaric, el próximo viernes 19 de junio en horario de 16:00 a 19:30.

Ante un jurado de expertos técnicos y educativos, defenderán en dos presentaciones de 15 minutos, tanto las alternativas técnicas y constructivas adoptadas en sus vehículos, como las pautas de gestión, comunicación e innovación seguidas en la ejecución de este proyecto. El desafío educativo Hiperbaric Challenge no sólo valora la viabilidad técnica del coche, sino que también se evalúan y fomentan aspectos como la creatividad e innovación, el trabajo en equipo, la comunicación y difusión de sus desarrollos o el uso de medios tecnológicos.

La Fundación La Salle Acoge ha puesto en marcha las obras para mejorar las instalaciones de los pisos de emancipación de Paterna. En uno de estos pisos conviven 4 jóvenes de entre 18 y 23 años, que continúan su proceso individual de emancipación.

Con el lema "para saber cuidar la naturaleza , primero hay que conocerla" la Comisión de Medio Ambiente del centro, a través de las prácticas de la asignatura de ACT en 4ºESO F, ha realizado una primera clasificación de 35 plantas del colegio.

Cada planta cuenta con su propia ficha que permite a los alumnos conocer el lugar de origen, la familia y especie, las necesidades (riego, suelo, etc.), los periodos vegetativos y los usos para cada una de las especies clasificadas entre los patios, pérgola, entrada y huerto. 

La propuesta distrital “Sal de tu tierra” dio pie el año pasado a un memorable encuentro entre las comunidades Shemà, de Valladolid, e Iturburu, de Bilbao, en el Puente del Día del Trabajo. En ese año los cuatro Hermanos de Iturburu nos trasladamos a Valladolid para conocer de cerca esa comunidad de seglares lasalianos, algunos de los cuales son Asociados, y para sentir, en lo posible, el ambiente fraterno que alienta a sus miembros. Como aquella experiencia de un par de días resultó tan grata, quedamos allí mismo en reencontrarnos al año próximo.