DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

Una puerta abierta para el diálogo y la ayuda personalizada

Nuestro Centro contempla la orientación educativa como un elemento inherente a la propia educación. Es una pieza inseparable de toda acción educativa y afecta al conjunto de toda la comunidad escolar ( alumnos- padres-profesores).

El Departamento de Orientación es el marco institucional donde se articulan la funciones de orientación y tutoría, al mismo tiempo intenta ofrecer la mejor respuesta educativa a cada alumno en función de sus necesidades.

La estructura base de nuestro departamento de Orientación lo forma el equipo de tutores, los profesores del programa de diversificación curricular, el jefe de estudios, la dirección y la orientadora.

Los tres ámbitos de actuación generales son: El Apoyo al proceso de Enseñanza Aprendizaje, El Plan de acción tutorial, y el programa de orientación académico y profesional. Estos ámbitos se concretan de la siguiente forma:

1. Apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje:  El Departamento de Orientación tiene responsabilidad directa en el asesoramiento del Centro en relación con todos los aspectos académicos.

Contempla como elemento prioritario un trabajo en equipo para mejorar los procesos cognitivos de nuestros alumnos, sus técnicas de estudio,  respetando al mismo tiempo sus estilos y ritmos de aprendizaje.

De la misma manera estructura las medidas de atención a la diversidad para adaptarlas en lo posible a cada uno de los chicos, especialmente en los programas de diversificación curricular.

Al mismo tiempo coordina la evaluación psicopedagógica de los alumnos diseñando para ellos la respuesta educativa más adecuada.

2. Plan de Acción Tutorial (P.A.T.): Nuestro Colegio centra esta función en el desarrollo integral y armónico de nuestros alumnos.

Nuestro objetivo como docentes es formar personas con un pensamiento reflexivo, críticas y dotadas de valores humanos. Personas, capaces de responder de manera adecuada a cada situación, y con sentimiento de seguridad y satisfacción personal por el esfuerzo realizado.

La plataforma sobre la que se trabaja es una acción tutorial preocupada principalmente porque los alumnos desarrollen al máximo sus competencias básicas, manteniendo una imagen positiva de sÍ mismos, y adquiriendo habilidades sociales con las que sean capaces de adecuar su comportamiento en sus diferentes situaciones de interacción social.

Los principios que rigen la inteligencia emocional son uno de nuestros principales indicadores, buscando con ellos que nuestros alumnos sean capaces de reconocer sentimientos, controlar sus impulsos y hacer uso responsable de su libertad.

El P.A.T. presenta dos vías de trabajo:

a) La acción tutorial individual: Dirigida a la atención individualizada de cada uno de nuestros alumnos. Esta corresponde de manera directa al tutor, y de forma indirecta a todos y cada uno de los profesores del Centro.

La intervención individual de la Orientadora se realiza en diferentes momentos a los largo del curso, y de manera puntual cuando el tutor, equipo del Centro, alumno  o familia la requiere.

b) La Acción tutorial Grupal: Se concreta en dos programas distintos, dirigidos a las dos etapas de ESO y de Bachillerato.

Cada programa comprende actividades diferentes para cada nivel educativo, desarrollando la sesiones principalmente un día a la semana.

Algunas sesiones en función de la temática, se complementan con diferentes profesionales y entidades, siempre  relacionadas con intereses de los adolescentes y jóvenes en su realidad actual (salud, drogas, alcohol..etc).

No podemos olvidar que el objetivo general de nuestra acción tutorial es personalizar la acción docente, y desarrollar en el alumno distintas capacidades y competencias relacionadas con aprender a ser personas, a convivir, aprender a aprender, y  saber decidir.

3. Programa de Orientación académica y profesional:  Presenta unos objetivos específicos que le dan un carácter diferenciador dentro de la labor tutorial.

A través de este plan intentamos proporcionar al alumnos la información y orientación suficiente que le ayude a reflexionar sobre sí mismo, sus intereses, nivel de esfuerzo, sus competencias y capacidades, de manera que pueda guiar de forma autónoma, o con la ayuda necesaria,  su proceso de toma de decisiones.

De manera paralela a estas tres líneas de acción y debido al carácter preventivo de la orientación, el Departamento de Orientación en colaboración con el Departamento de Educación Social se responsabiliza de la línea de Educación para la salud dentro del Centro.
 

Nuestro Departamento de Orientación considera fundamental la coordinación con las familias, ya que es vuestra confianza y colaboración la que nos permite trabajar con vosotros como comunidad educativa en Pro de vuestros hijos.

Como sabéis, las familias podéis solicitar entrevista con los tutores o con la Orientadora sobre cualquier aspecto que os preocupe, o para cualquier tipo de asesoramiento.

La Vía de comunicación de las familias con los tutores o con la Orientadora se realizará concertando entrevista en el Colegio a través del número 976-306060.