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La Salle - Ciaño (Asturias)

Un Colegio preocupado por las nuevas materias:
Tecnología en la E.S.O.

Fachada del aula de Tecnología NUESTRAS

NORMAS

tecnológicas

 

Los alumnos de ESO

- Tener cuidado con los materiales
- Conformarse con lo que nos toca
- Escucha y colaboración en grupo
- Uso cuidadoso de herramientas
- Respeto a opiniones de los demás
- No jugar con las herramientas
- Ser prudentes
- Atender a las explicaciones
- No chillar
- Atender a los demás

 

ASÍ SE TRABAJA LA TECNOLOGÍA

 

Previo al trabajo de construcción, los diferentes grupos realizan el diseño del objeto que tienen que hacer.

Una vez diseñado el proyecto, presentan una hoja de pedido en la que detallan todo lo que necesitan para llevar a cabo el proyecto.

Usando los materiales y herramientas de los que disponen en el aula construirán lo que han diseñado.

Una vez construido, un poco de pintura y una esmerada decoración hacen que luzcan más los trabajos.

Terminado el proceso de construcción queda otro, no menos importante: la memoria, cuya finalidad es la de contar y reflexionar sobre lo que que han hecho, explicando tanto el proceso de construcción, como el el funcionamiento, como las pruebas realizadas, ....

Coches eléctricos con mando a distancia Parque infantil accionado con cigüeñal

UNA FORMA DE TRABAJAR EL ÁREA

Características del Área de Tecnología
Desarrollo de los contenidos del Primer Ciclo de E.S.O.
Algunos de los PROYECTOS que desarrollamos

Grúas eléctricas Trabajos realizados por alumnos/as de E.S.O. Panel de herramientas
Mapa de ríos de Asturias

 

CARACTERÍSTICAS DEL ÁREA DE TECNOLOGÍA

La enseñanza de la Tecnología en la Educación Secundaria Obligatoria pretende dotar a los alumnos y alumnas de instrumentos conceptuales, procedimentales y metodológicos necesarios para tratar de resolver problemas con respuesta y necesidades individuales y colectivas.

La adquisición de los conocimientos, destrezas y actitudes que proporciona esta área incrementa la autonomía personal de los alumnos al suministrarles las herramientas necesarias para la realización de diferentes proyectos.

Asimismo, el sentido y valor educativo del área deriva de los distintos componentes que la integran: componente científico, social y cultural, técnico y metodológico.

Por último, los alumnos han de analizar los dos procesos que comporta la actividad técnica: uno el de invención de un plan de actuación y el otro de ejecución de dicho plan. El trabajo en tecnología permitirá a los alumnos la aplicación de los distintos tipos de conocimientos, destrezas y actitudes a estos procesos tecnológicos.volver

 

DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS DEL PRIMER CICLO DE E.S.O.

LA TECNOLOGÍA EN LA VIDA DE LAS PERSONAS

1. ¿Qué entendemos por tecnología?
2. La tecnología se materializa en productos
3. ¿Cómo nacen los productos?
4. ¿Qué necesitamos para hacer productos?
5. ¿Quién realiza los productos?

MATERIALES

1. Papel
2. Madera
3. Metal
4. Plástico


EL TRABAJO EN EL AULA DE TECNOLOGÍA

1. El aula taller de tecnología
2. Normas de funcionamiento del aula
3. Técnicas básicas de trabajo tecnológico


MÁQUINAS

1. Conceptos previos
2. Máquinas simples
3. Máquinas compuestas


LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA

1. El dibujo técnico
2. Aparatos de dibujo
3. Soporte del dibujo: el papel
4. Instrumentos de dibujo
5. Formas de representación gráfica
6. Elementos normalizados del dibujo
7. Sistemas de medición
8. Instrumentos de medición


LA ELECTRICIDAD

1. ¿Qué es la electricidad?
2. Los generadores eléctricos
3. Clases de corrientes
4. Los circuitos eléctricos
5. Mediciones en un circuito eléctrico
6. El polímetro


HERRAMIENTAS

1. Herramientas de trazar
2. Herramientas de corte
3. Herramientas de percusión
4. Herramientas para sujetar
5. Herramientas de perforar
6. Herramientas para limar
7. Herramientas para girar


LA TECNOLOGÍA EN NUESTRA VIDA

1. Alimentación
2. Vivienda
3. Vestido
4. Transporte

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ALGUNOS PROYECTOS QUE DESARROLLAMOS

Para cada curso se propone una serie de proyectos técnicos. En las propuestas de trabajo se incluyen las características que deben cumplir dichos proyectos.

* Construcción de un móvil a reacción.

*Fabricación de un portafotos.

* Construcción de un puente.

*Construcción de un móvil con energía elástica.

* Construcción de un armario para tornillería.

* Construcción de una grúa a manivela y polea.

* Construcción de una rampa o tobogán.

* Construcción de un collage tecnológico.

* Construcción de un juego de mesa.

* Fabricación de una marioneta.

* Construcción de juegos eléctricos.

* Fabricación de una lámpara de mesa.

* Construcción de un móvil eléctrico.

* Construcción de una escalera con tres tramos y encendido en cada piso.

* Construcción de estructuras metálicas.

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Última actualización: jueves 01 de marzo de 2001