La interioridad como paradigma educativo es el lema del nuevo simposio convocado por el Área de Ciencias de la Religión de La Salle Campus Madrid los días 1 y 2 de julio de 2017 en su Centro Universitario de Madrid.

Junto con el programa del segundo simposio sobre la Educación de la Interioridad, que abordará algunos de sus fundamentos científicos, se ha presentado también la cuarta edición del posgrado de la Salle sobre Educación de la Interioridad en Centros Educativos que se desarrollará a lo largo del próximo curso 2017-2018.

Del 31 de mayo al 5 de junio se celebró en el Centro Universitario La Salle de Madrid el XXXVI Congreso del Equipo Europeo de Catequesis. Estuvieron presentes 65 participantes que representaban a 18 países de Europa.

El pasado 25 de mayo en el congreso internacional “Exploring Service Science” se presentó el trabajo de investigación “Beyond Quality of Service: Exploring What Tourists Really Value”, un estudio basado en tecnología de análisis de sentimiento aplicada al sector turístico.
Se trata del cuarto trabajo del equipo de investigación dirigido por el Dr. Jesús Alcoba, director de La Salle International Graduate School of Business, en colaboración con Delasalle University de Dasmariñas, en Filipinas.

La familia, entre la educación cristiana y la propuesta de fe es la temática del Congreso del Equipo Europeo de Catequesis que tendrá lugar en Madrid del 31 de mayo al 5 de junio, en el Centro Universitario La Salle.

El Equipo Europeo de Catequesis es un grupo de especialistas en el tema catequético: profesores de catequética, directores de centros superiores de pastoral catequética, secretarios nacionales de catequesis, etc. que se reúnen regularmente en sus congresos desde el año 1950.

El XI Foro de Orientadores, que se celebra el próximo 21 de abril en La Salle Centro Universitario, tiene como título "Actuaciones educativas de éxito y Comunidades de Aprendizaje en la Comunidad de Madrid". Este evento tiene la intención de acercar a los y las profesionales de la orientación educativa el conocimiento sobre los procesos, el desarrollo y el resultado de estas iniciativas.

• Colegios de Valladolid y Barcelona se han hecho con el primer premio en las categoría de salud y ciencias de la vida, y centros de Zaragoza y Valencia han obtenido accésits

• Los proyectos ganadores dan soluciones a problemas sociales a través de la innovación, en los ámbitos de ingeniería, gestión, salud, arquitectura y ciencias de la vida