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Sector Bilbao

amamas sector bilbao 3En nuestro colegio de La Salle Begoñako Andra Mari, en Sestao (Bizkaia), hemos dedicado la última semana del curso a una actividad de 'Proyectos', según las directrices que nos han marcado desde la Red de Centros de La Salle. Ha sido, al menos en Secundaria, el último de los tres que hemos trabajo a lo largo del curso. Esta actividad reúne muchos valores y objetivos, pues a los/as profesores/as nos obliga a programar conjuntamente en equipo la semana y a sentir la importancia de una labor colectiva, donde prima la organización y la creatividad, una armonización que no siempre resulta sencilla. Al mismo tiempo, los/as alumnos/as, después de una motivación que resulta esencial y que no siempre conseguimos, trabajan también en grupos cooperativos. Además, pone en práctica lo que la filosofía de las ‘inteligencias múltiples’, concretada en la ‘paleta de diferentes actividades’ que nos presentaron en el cursillo de formación de julio pasado, nos ofrece. Del mismo modo, hace realidad lo que constituye la solidaridad práctica: ponerse en el lugar del otro, en este caso, en el de sus abuelas y abuelos.

El hecho de ser la última semana presencial de los/as alumnos/as ha constituido para el equipo docente un reto añadido, ya que la motivación ha sido, si cabe, aún más necesaria. Y creemos que al menos en 3º de ESO la hemos conseguido, visto el resultado final. Los otros cursos de Secundaria también han realizado los proyectos finales sobre temas variados y desde aquí les animamos a que plasmen sus vivencias en una pequeña crónica. Esta se centra, como queda avanzado, en las experiencias vividas con los de 3º.

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elkarbanatuz menchu 2La Premio Novel de la Paz, Rigoberta Menchú, cautivó al auditorio que se reunió el pasado 13 de Junio en Bilbao para celebrar el 20 aniversario de la obra socioeducativa Elkarbanatuz.

Cerca de 180 personas del sector social y de la red La Salle compartieron la jornada “Derechos de la infancia: construyendo el futuro”, en la que Rigoberta Menchú habló sobre la infancia, la educación y los valores, desde la perspectiva del respeto a la tierra, a la cultura y a nuestra esencia como seres humanos. Una lección de honestidad y sabiduría que difícilmente olvidará el público asistente, que disfrutó de un encuentro festivo y entrañable.

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dia mision sector Bilbao 1El domingo, 10 de junio se celebró el día de la misión en San Asensio. Cerca de 250 lasalianos acudieron a las once de la mañana para comenzar la jornada.

Antes de la Eucaristía hubo un espacio para presentar las claves del comercio justo y los objetivos que tenemos como sector de promoverlo en las obras y en el entorno de las mismas. De hecho, varios centros nuestros han obtenido el certificado durante estos años.
Idoia Azpilicueta y Eusebio Villaescusa congregaron a muchos oyentes que intervinieron también con sus preguntas. Posteriormente, la gente pudo comprar productos diferentes en la tienda móvil que se organizó.

Una vez acabado ese evento, empezó la celebración de la Eucaristía. Contamos con la presencia del sacerdote Félix Azurmendi, actual párroco de Azkoitia y ligado a La Salle por diferentes motivos. En la celebración tuvimos tres momentos importantes a destacar.

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Programa Elkarbanatuz 2La doctora Rigoberta Menchú, Premio Nobel de la Paz 1992, y reconocida activista en favor de los Derechos Humanos, impartirá la ponencia central de la jornada “Derechos de la infancia: construyendo el futuro”, organizada por la Asociación Elkarbanatuz para el próximo 13 de junio en Bilbao.

La jornada se enmarca en el trabajo desarrollado por Elkarbanatuz para promover la construcción de una sociedad más justa y cohesionada, y en defensa de los Derechos Humanos, especialmente los de las personas más vulnerables y, por ende, de la infancia.

El evento contará además con la presencia del alcalde de Bilbao, Juan María Aburto, la diputada foral de Acción Social, Isabel Sánchez, y la representación institucional de La Salle y Elkarbanatuz formada por Itziar Muniozguren, Iker Izaola y Borja Doval.

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Elkabanatuz encuentroTercer sector, V Encuentro de participación de EAPN Euskadi

En el mes de mayo se celebró el V Encuentro de Participación de EAPN Euskadi, la Red Europea de Lucha contra la Pobreza y Exclusión Social. En esta ocasión el programa se centró en el Plan Vasco de Inclusión Social y en las movilizaciones sociales como herramienta de cambio.

El evento, que tuvo lugar el 10 de mayo en Vitoria-Gasteiz, fue la culminación del debate en torno a estos temas desarrollado durante todo el año en diferentes grupos de EAPN Euskadi. En concreto, y por lo que respecta a Elkarbanatuz, durante ese periodo se trabajó con personas usuarias del recurso residencial Oinez, dirigido a jóvenes. De hecho tres de ellas asistieron al encuentro, junto con otros chicos y chicas del grupo de jóvenes de EAPN Euskadi.

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PROYDE PROEGALa ONGD Proyde-Proega con la financiación del ayuntamiento de Eibar, a lo largo de este y del pasado curso, ha realizado en esta ciudad actividades de sensibilización en torno a la Cooperación al Desarrollo, el Consumo Responsable y el Comercio Justo.

En este mismo contexto, el pasado 18 de mayo La Salle Ikastetxea de Eibar recibió el Certificado de Centro Educativo por el Comercio Justo. (Bidezko Merkataritzaren aldeko ikastetxea)

El acto tuvo lugar a las 17:00 h. en La Salle-Isasi con el siguiente programa:

1. Los delegados de Proyde-Proega en Eibar, Joseba Agirrezabalada (Azitain) y María Mardaras (Isasi) dieron la bienvenida a los asistentes y contextualizaron en trabajo que vienen haciendo en este colegio.

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Elkarbanatuz 1Desarrollo de competencias sociolaborales, piedra angular en los procesos de incorporación social y laboral

Hablar de las señas de identidad de la formación impartida en el Centro Formativo Hazten es hablar no sólo de capacitación técnica, sino también y sobre todo, del desarrollo de competencias sociolaborales.

Ya en nuestros comienzos, en el año 2010, optamos por trabajar con personas en situación de vulnerabilidad, siempre con el objetivo de mejorar su autonomía y empleabilidad. Teniendo esto en cuenta, fuimos conscientes de la necesidad de abordar el conjunto de actitudes, experiencias y hábitos imprescindibles para la consecución y el mantenimiento de un puesto de trabajo. Y con este planteamiento hemos desarrollado a lo largo de estos años programaciones que a través de diferentes dinámicas, juegos y actividades grupales, abordan aspectos relativos al autoconocimiento, el autoconcepto, la gestión del tiempo, la comunicación verbal y no verbal, la gestión de conflictos, u otros de carácter más instrumental como las competencias lingüísticas y matemáticas. En definitiva, nuestro objetivo ha sido y es facilitar herramientas para que las personas afronten con mayores posibilidades de éxito su incorporación social y laboral.

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